11.12.16

 «У гості до дідуся Панаса»

автор Скряга Н.О.

Мета:

    узагальнити знання дітей про дарунки осені: овочі, фрукти, гриби;

Математика:

    вправляти в умінні називати пору року, осінні місяці, дні тижня;

    закріпити знання дітей про склад чисел 3 – 6 з двох найменших;

    закріпити вміння дітей розв’язувати приклади та порівнювати числа між собою в межах 6;

Розвиток мовлення:

    вправляти дітей у називанні слів – антонімів;

    спонукати дітей відповідати на запитання повними реченнями, вступати в діалог з вихователем;

    домагатися чіткої вимови сонорних [р, л];

Грамота:

    вправляти в умінні робити звуковий аналіз слів;

    закріпити знання дітей про речення; про правила написання речень: велика літера на початку речення, крапка – наприкінці, слова пишуться окремо одне від одного;

    вправляти в умінні моделювати речення (будувати схеми речень на карточках);

Підготовка руки до письма:

    навчати правильно тримати олівець;

    вправляти в умінні підпорядковувати рухи руки, очей контролю самосвідомості;

    сформовувати просторові уявлення (ліворуч, праворуч, вгору, вниз);

    вправляти в умінні проводити безвідривні лінії олівцем на папері;

    розвивати дрібні м’язи пальців;

Розвивати:

    довільну увагу дітей, зорову й слухову пам'ять, уміння діяти за інструкцією;

    вміння орієнтуватися у просторі, вести діалог з вихователем; виховувати вміння домовлятися один з одним під час гри; бажання вживати здорову, корисну їжу

    логічне мислення, увагу, вміння контролювати свої дії та інших;

Виховувати:

    пізнавальний інтерес до предметного довкілля; доброзичливість, вміння працювати.

Матеріал: картки із зображенням овочів, фруктів, грибів: індивідуальні картки: «Розв’яжи приклади», «Порівняй», «Звуковий аналіз слів», графічний диктант, прості олівці, палички Кюізенера.

Якщо цікаво....