Персональний блог методиста, вихователя, психолога Кондрат'євої Наталії Миколаївни: Фототерапія/практикум

Техніка «Фото на роботі»

Мета: визначення особливостей ставлення людини до роботи, позитивних і негативних аспектів у сприйманні особи своєї роботи.

Вікові обмеження: 21+.

Обладнання: фотографії.

Тривалість виконання: 25 хв.

Форма роботи: індивідуальна.

Вид арт-терапії: фототерапія.

Інструкція

З власного архіву оберіть фото, пов’язане з роботою, яке Вас найбільш емоційно зачіпає (захоплює, подобається, дратує тощо). Це фото можу бути пов’язано із будь-яким періодом Вашої професійної діяльності.

Орієнтовний перелік запитань для рефлексивного аналізу

1. Які емоції та почуття викликає фото?

2. З яким періодом професійної діяльності воно пов’язане?

3. Коротко опишіть цей період, наскільки він був значущий для Вас?

4. Якщо на фотографії є інші люди, окрім Вас, то яке місце вони посідають у Вашому житті?

5. Чим Ви займаєтеся на фото?

6. Опишіть деталі ситуації, у якій зроблено світлину.

7. Які Ваші професійні якості можна «зчитати», розглядаючи фото?

8. Чи хотіли б повернутися у цей період і чому?

9. Побудуйте монолог від особи на фото.

10. Що Вам теперішньому бракує, чим характеризується особа на світлині?

11. Чи хотіли б Ви зробити схожу фотографію зараз?

Деякі аспекти інтерпретації

Основну увагу під час інтерпретації варто зосередити на характеристиках професійного періоду клієнта, де він зображений на фото: який цей період та які його роль і цінність у професійному житті. Специфіка дій працівника на фото, його настрій, емоційний фон монологу і розповіді загалом вказують на ставлення до роботи та її значущість у житті клієнта.